“程门立雪”的故事在中国可谓家喻户晓，它描绘了一幅生动的求学图景，也成为了尊师重道的典范。但你知道故事里的主人公是谁吗？他们为了求学又付出了怎样的努力？
故事发生在北宋年间，讲述的是两位饱学之士， 游酢（yòu cù） 和 杨敬（yáng jìng） ，千里迢迢前往洛阳拜师求学的经历。他们心心念念的老师，正是当时声名远播的理学家和教育家—— 程颐 。
程颐，字正叔，世称“伊川先生”，与他的哥哥程颢都是北宋理学的奠基者，对儒家思想的发展作出了重要贡献。两兄弟开创的学派被称为“洛学”，在当时影响深远，吸引了无数求学者。
游酢和杨敬慕名来到程颐的住所，想要拜他为师。然而，彼时正值冬季，天寒地冻，大雪纷飞。更不巧的是，程颐正在家中休息，大门紧闭。为了不打扰老师，二人便恭恭敬敬地站在门外等候。
鹅毛般的大雪不停地飘落，渐渐将他们的衣帽和身体都覆盖了。凛冽的寒风吹过，更添几分寒意。然而，游酢和杨敬始终站立不动，耐心等待着，丝毫不觉得难熬。
也不知过了多久，程颐终于从睡梦中醒来。当他推开房门，看到门外积雪盈尺，而两位求学者却依然伫立在风雪中时，心中大为感动。
程颐连忙将游酢和杨敬请进屋内，询问来意。二人表明了求学的愿望，并表达了对程颐学识的敬仰之情。程颐被他们的诚心所打动，欣然收下了这两位弟子。
“程门立雪”的故事就这样流传开来，成为了千古美谈。它不仅体现了游酢和杨敬对知识的渴望和对老师的尊敬，更彰显了中国传统文化中尊师重道的优良品质。
“程门立雪”的影响
这个故事之所以能够流传至今，并深深地印刻在人们心中，是因为它所传达的精神内核超越了时间和空间的限制，依然有着深刻的现实意义。
对教育的启示： “程门立雪”的故事告诉我们，求学需要谦虚、执着和耐心的精神。真正的学习不仅在于知识的积累，更在于对知识的渴望和对师长的尊敬。
对师德的引领： 程颐面对风雪中求学的弟子，没有丝毫的傲慢和敷衍，而是被他们的真诚所感动，体现了一位优秀教育家应有的师德风范。
对社会风气的影响： “程门立雪”的故事倡导了尊师重道的社会风气，这种精神对于构建和谐的师生关系、促进社会的文明进步具有积极意义。
在当今社会，我们更应该传承和发扬“程门立雪”的精神，以谦虚的态度对待知识，以真诚的敬意对待师长，为构建文明和谐的社会贡献一份力量。
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